Цифровой след
Это понятие впервые встречается на программе «Инженерия и системный подход к решению задач» — примерно 11-12 лет (5-6 класс).
Всё, что остаётся после тебя в интернете: сообщения, фото, лайки, история поиска. Следы копятся, даже если ты о них забыл.
Следы на снегу: где прошёл — видно ещё долго. Только в интернете этот снег не тает.
Найти в распечатке профиля вымышленного героя пять цифровых следов и назвать, что по каждому узнает незнакомец.
У следа две части: активная — то, что ты публикуешь сам (посты, комментарии, фото), и пассивная — то, что записывается без твоего участия (история поиска, геометки, время входа). Удаление поста след не стирает: остаются копии, скриншоты и записи сервисов. Правило: перед публикацией представь, что это увидят все и навсегда.
Разделить следы вымышленного персонажа из учебного кейса (профиль, комментарии, геометки) на активные и пассивные; составить по ним портрет: город, увлечения, круг общения.
Совокупность данных о человеке в сети: активный след (публикации), пассивный (логи серверов, cookies, IP-адрес, метаданные фото: время, координаты, модель камеры) и производный — выводы алгоритмов, например профиль интересов для рекламы. Стереть след полностью нельзя, но им можно управлять: настройки приватности, минимизация публикуемого, разные аккаунты для разных ролей. След работает и в плюс: портфолио и открытые проекты видят работодатели.
Сравнить метаданные двух снимков — с включённой и выключенной геолокацией в камере; перечислить пассивные следы, которые оставит публикация первого снимка.
Частое заблуждение
«Удалил пост — и следа нет». Нет: остаются скриншоты, копии у других людей и записи на серверах сервиса; удаление убирает пост с витрины, а не из мира.