Может быть именно ваш ребенок изобретет новую модель автомобиля? Мы уверены, что это возможно! Поэтому приглашаем детей от 8 до 13 лет на площадку “Автомоделирование”. На площадке ребята узнают историю создания и модели автомобилей. Также построят несколько машинок на воздушной, резиновой и механической тяге и, конечно же, создадут свою модель автомобиля. В процессе обучения дети […]
Автор: hudyakova
Дети всегда открыты к чему-то новому, необычному, интересному! А особенно им интересно что-то смешивать, поджигать и взрывать. Мы предлагаем направить их рвение к изучению веществ в нужное “русло”. Совсем скоро в Школе Цифровых технологий пройдет площадка “Увлекательная Химия”, куда мы приглашаем детей от 7 до 14 лет. Дети научатся пользоваться химическим оборудованием, проведут интересные химические […]
Ваш ребенок увлечен видеоиграми? Замечательно! А если не только играть, но и создавать собственные игры? Видеоигры, вопреки мнению многих родителей, развивают логическое и абстрактное мышление, восприятие, моторику, воображение, память и самостоятельность Кроме того, разработка видеоигр способна пробудить у ребенка интерес к современным IT-технологиям и программированию Мы приглашаем детей от 11 до 17 лет на площадку “Разработка видеоигр”, где […]
Приглашаем детей на мастер-класс “Ружье, стреляющее теннисными шариками” ( 10+) ⠀ На мастер-классе в Школе Цифровых Технологий ребята познакомятся с робототехникой и научно-техническим творчеством Дети будут работать с деталями, изготовленными с помощью технологии лазерной резки. Также они изучат внутреннее строение изделияи своими руками соберут поделку, которую потом заберут домой 26 апреля МК “Ружье, стреляющее теннисными шариками” […]
У исследователей закончился модуль “Компьютеры” и скоро начнется новый модуль “Движение” Вы, наверное, уже догадались что ребята будут изучать в этом месяце Они узнают историю создания колеса, что такое монорельс и гиперлуп, паровая турбина, аэродинамика и самолеты Изучат силу трения покоя и силу трения качения Сделают мини турбину, модель двухцилиндрового двигателя из фанеры.
Модуль “Программирование” успешно завершился Ребята научились работать с для разными датчиками и устройствами, такими как: джойстик, RGB светодиод, сервопривод, датчик линии, Bluetooth- модуль , драйвер двигателей . Также они освоили различные команды и функций. По завершению модуля они собрали роботов, которые двигаются по линии. После тестирования их устройств, мы провели соревнования роботов – у кого […]
Ура! Скоро весенние каникулы Дети радуются, а родители озадачены вопросом: ” Чем занять своего ребёнка?”. Решение есть! Площадки : Автомоделирование(8-17 ЛЕТ) На нашей площадке мы разберемся с различными двигателями машин, построим несколько моделей, движущихся на воздушной, механической, резиновой тяге. Создадим велосипед Вудкар, и, конечно, свою модель электромобиля. Попутно научимся пилить, строгать, сверлить, разбираться в чертежах, […]
Школа Цифровых Технологий приглашает детей на мастер-класс! Каждый ребенок когда-либо хотел сделать интересную инженерную поделку своими руками, да еще такую, чтобы она могла функционировать! Мастер-класс “Ружьё, стреляющее теннисными шариками” Дети будут работать с деталями, изготовленными с помощью технологии лазерной резки. Также они изучат внутреннее строение поделки и своими руками изготовят классное игрушечное ружьё. 16 марта с […]
Дети кружка “Инженеры” изучают программирование микроконтроллера ARDUINO. Ребята научились подключать и писать скетчи для разных датчиков и устройств, таких как: джойстик, RGB светодиод, сервопривод, датчик линии, Bluetooth- модуль , драйвер двигателей и так далее. Также они освоили различные команды и функций. В конце модуля они соберут собственного робота, который двигается по линии. После тестирования их […]
Самые маленькие ученики изучили модуль “Химия”. Сколько всего интересного они узнали, и теперь они могут рассказать о химии больше, чем их родители! Ребята познакомились с различными веществами, узнали наконец-то, что за “моль”их ожидала, изучили строение атома , таблицу Д. Менделеева. Кроме полученных теоретических знаний, исследователи проводили различные эксперименты. И теперь они знают: как сделать леденцы, […]
